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上海援藏工作:聚焦教育援藏 共绘西藏明天

发布日期:2015-8-10    来源:管理员    点击:3331 次

 教育是最大的民生,关乎西藏的未来。为此,上海市第七批援藏工作牢牢抓住教育这一民生重点和薄弱环节,从重视资金援藏转变为重视智力援藏、人才援藏、知识援藏,形成了一系列工作亮点,着力为西藏未来发展培养建设者和接班人。

  探索结对共建,深化智力援助

  三年援藏有限,智力援助无限。如何使教育援藏工作不因援藏干部批次轮换而受影响,成为上海市第七批援藏干部思考的一个重要问题。为此,他们积极探索通过与上海相关单位结对共建的形式,推动沪藏两地教育事业的合作交流。

  引入国际赛事,培养创新思维

  在上海市普陀区教育局、亚东县援藏联络小组的积极协调下,2014年7月,西藏(日喀则)首届头脑奥林匹克挑战赛在亚东县举行。头脑奥林匹克挑战赛是一项国际性的培养青少年创造力活动的大型赛事,在中国1988年由上海首次引入赛事机制,已经有了26年的举办历史和承办经验,目前全国有12个省区市参加,由上海援藏干部首次引入西藏日喀则市。此次比赛共设4大类6道题目,4个竞赛组别,三个奖项,日喀则市10余所中小学近万名学生参加了比赛。头脑奥林匹克挑战赛引入西藏,对于挖掘西藏学生学习潜能、培养创新意识、促进自主发展乃至推动西藏教育发展改革意义重大。在试点开展并取得经验后,下一步计划在日喀则市及整个自治区有序拓展实施,引导一部分优秀西藏学生走出西藏、走向全国、面向世界,从而起到“星星之火可以燎原”的作用,真正对西藏教育事业带来巨大的推动。

  “请进来”与“走出去”,实施“三名工程”

  组织专业技术骨干“走出去”,开拓视野、增长见识、提升能力,是推动教育援藏工作的重要途径;组织内地教育领域专家短期进藏交流,实行“送教上门”,也是促进教育援藏事业的有力举措。通过“请进来、走出去”,上海援藏干部努力为日喀则培养一批“名校长、名教师、名班主任”,打造一支“带不走”的专业人才队伍。在“走出去”方面,选派骨干教师、中层干部到上海培训,由上海教师带教,通过讲座、示范课等形式进行“手把手”指导。

  争取社会支持,形成援藏合力

  搞好教育援藏工作,离不开社会各界的广泛支持。上海援藏干部注重调动社会各界参与援藏工作的积极性,构建起多层次、广领域的援藏工作格局。如上海市援藏工作中争取上海市社会工作党委支持,发动上海多家民营企业家捐资178.3万元支持日喀则教育事业发展,包括组建日喀则沪新教育发展基金、建立日喀则市上海实验学校奖教奖学助学基金、日喀则市职业技术学校奖教奖学助学基金、援建桑珠孜区第二儿童福利院图书馆、启动百名非公企业家结对百名贫困学生公益项目等。